许多家长反映孩子在小学的时分，成果仍是能够的，在班上也能排个前三名。可是一进入初中之后，成果就下降了，并且越来越差。这可能是孩子还没有习气初中的学习和日子，没有把握正确的学习办法导致成果下降。
进入初中孩子成果越来越差怎么办
1、尊重孩子的喜好，让孩子明晰学习意图。在小学五六年级时，孩子们对自己的“喜好”开端真实构成。但大部分家长却把孩子的这种喜好视为特殊，以为会影响学习，阻挠孩子。其实这样做是拔苗助长的，不光没有让孩子好好学习，反而会使孩子发生逆反心，下降家长的公信力。
正确的做法是尊重孩子，赏识并支撑孩子的喜好（条件是合理的），在支撑孩子的喜好过程中经过引导，帮孩子确认学习意图，激起孩子的学习爱好。
2、强化孩子时刻观念，帮孩子改掉不良习气。在初中，孩子干事“慢”，学习“迁延”多是孩子的慵懒心在作怪。改动这种慵懒的最佳办法便是强化孩子的时刻观念。家长给孩子做好明晰地作息时刻表，坚持履行，让孩子养成习气。
拟定时刻表时，家长必定要和孩子做好充沛的沟通，充沛尊重孩子的主张，结合恰当的鼓舞鼓励孩子坚持好习气的养成。
3、帮孩子寻觅合适孩子的高效学习办法。孩子在小学的时分，每位家长都是孩子的万能教师。孩子学不会的，家长能够手把手地教，孩子升入初中后就不相同了。
一是家长的水平有限，二是干涉孩子学习太多，孩子的依赖性改不掉，对孩子的久远开展也很晦气。
家长最好的做法是：不要再过多的参加孩子的学习，但要做好必要的提示、和注重。在学习方向上给予孩子辅导，教孩子学习办法，这样才是对孩子的正确陪同。
进入初中孩子成果越来越差的原因
1、学习内容变多。小学里只需是语文、数学、外语。那么多时刻，学生学这几门课，时刻和精力都非常足够。上了初中，学习内容不断添加，初一加了前史、地舆，初二又加了物理，初三再加上化学和生物，学生能否习气。
2、学习难度变大。小学阶段，常识比较简单，许多纯属基础常识。学生只需略微用些心，是完万能够学好的。而中学的学习难度逐步加深，如不特别聚精会神地学习，成果下降是家常便饭的。
3、环境变杂乱了。读小学时，触摸的人相对较少，学生思维也比较单一。孩子升入初中，年岁变大了，触摸的同学来自四面八方，好学生和坏学生都有。你的孩子有没有和那些不爱学习的学生搅到一同，有时课也不上，到外面玩游戏。这是家长要经常警觉的一个问题。如呈现此方面问题，成果不下降才怪呢。
家长怎么协助孩子顺畅度过初二这一要害阶段
1、学习分主次轻重，有所偏重。关于不拿手的科目，课后应该要加强操练。仅仅只完结教师安置的作业是不行的，必定要针对弱项，进行专项打破。
2、合理安排时刻，留意劳逸结合。早晨人的记忆力最好，合适背诵一些文科的常识点，比方英语单词、古诗词。而数学、物理这类注重逻辑性的学科，能够放到晚上精力充沛的时刻段加强学习。
3、提早预习。提早预习讲义内容，关于不明白的问题，做好符号。上课时要分外留意教师对这一部分内容的解说。
4、多与同学沟通。消除不好意思的心思，多和同学们沟通，在评论中发现别人的好思路、好办法、好心态。这种近距离的沟通会使孩子和我们融为一体，学习心思压力会减轻。
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